您现在的位置:中公教师网 > 特岗教师招聘考试 > 特岗面试 > 试讲 >

《小蜻蜓》教学设计

来源:ag真人国际娱乐  时间:2016-06-12 17:20:43

《小蜻蜓》教学设计

【教学目标】

情感态度与价值观:通过歌曲表达对小蜻蜓的喜爱之情,渗透保护益虫、热爱大自然的审美教育。

过程与方法:在自由愉悦的氛围中,通过猜谜、聆听、创编、表演、用打击乐伴奏等音乐活动,培养学生的音乐表现力和创造力。

知识与技能:学生能用柔和的声音演唱歌曲,并进行歌曲表演。

【重点】用柔和的声音演唱歌曲《小蜻蜓》,用身体动作感受、表现歌曲形象。

【难点】鼓励学生参与音乐活动进行歌词创编、歌曲表演。

【教学过程】

一、导入

1.课前播放背景音乐,学生进教室坐好。播放歌曲伴奏《拉勾勾》,齐唱,互相做拉勾勾律动游戏。

2.教师请同学们猜谜语“头上两只大眼睛,身体细长轻又轻,一双翅膀薄又明,捕捉蚊子有本领。”通过谜语引起学生学习兴趣,并导入新课内容《小蜻蜓》。

二、新课讲授

1.以提问的方式引导学生回答出小蜻蜓是益虫,我们应该爱护它。进而开始教学,请同学们用歌声来赞美它。

2.聆听歌曲。

听第一遍:按节奏摆头拍手、张开双手学飞等简单律动。

听第二遍:教师带领学生指着歌词来听,并用手势突出强拍处。

3.学习歌曲

(1)按节奏读歌词。

教师指着歌词条领生读,注意读准"不吃菜"中的"不吃"要连起来读。"捕""益"都是生字要读准字音。

(2)唱歌词。跟琴轻唱,唱出三拍子节奏特点。

(3)细节处理:小蜻蜓的翅膀又轻又薄,飞的时候那么轻巧优美。这首歌词就像小蜻蜓在翩翩起舞一样,我们要唱出这种感觉。

(4)拍手伴奏。在学生已经掌握了歌曲后,运用双手边唱边打拍子。

三、巩固提高

请同学们分组进行表演,表演出小蜻蜓欢快、轻盈的感觉。教师给予鼓励性评价。

四、小结与作业

师生共同总结出本节课所学重点。

下课后请同学们回家把歌曲唱给爸爸妈妈听。

中公讲师解析

备战面试:知识 说课 试讲 答辩 结构化】【技巧 中公讲师点拨 备考秘笈】【试题 考前 考题猜想

扫描二维码加关注,回复"特岗"即可查看备考资料

关注QQ公众号:教育杂谈,获取更多考试资讯!

注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明"来源:中公教师网"。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

本文来自中公教师网未经允许 禁止转载

【温馨提示】!

(责任编辑:qgjsks_zyp)

咨询预约

互动交流

  • 教师资格微信二维码

    微信:中公教师资格考试

    共享资讯全面备考

  • 教师招聘微信二维码

    微信:中公教师招聘考试

    掌上学习更便捷

  • 微博二维码

    微博:中公教师考试培训

    共享资讯全面备考

  • 题库二维码

    题库:教师题库营

    掌上学习更便捷

 
 

热门推荐

网站地图 淘金者单机游戏 恒峰娱乐 太阳亚洲官网
太阳城登入 2016申博sunbet线上 申博娱乐游戏ag国际馆 申博太阳城官方网址
新2国际娱乐 澳门大三巴娱乐场 双赢彩票网台湾5分彩 宝博在线博彩信誉好吗
澳门欢乐谷线上娱 申博代理平台网址 足球投注技巧 游戏淘金攻略
足球外围投注 ag捕鱼修改器 ag亚游网址ag2533 线上真人线上娱
S6182.COM 8XMS.COM 38csb.com DC291.COM 658XTD.COM
718jbs.com 1113887.COM 115sunbet.com 333BBIN.COM S618D.COM
1111XSB.COM 281tt.com 317SUN.COM 700xsb.com 199TGP.COM
66sbsun.com 165sun.com 866TGP.COM 758sunbet.com 157psb.com